Muzische opvoeding: Juf Luna geeft een les over ritme
Juf Luna, stagejuf, kwam in onze klas een les muzische opvoeding geven. We leerden werken met ritme en gebruikten hiervoor stokjes. Daarna maakten we onze eigen ritmische zin over ons lievelingseten. Zo kwamen we op het einde tot een heus muzisch samenspel.
Taal: boekpromotie 1
We deden onze eerste boekpromotie van het schooljaar. We kregen de tijd om een zelfgekozen boek te lezen en er een creatieve verwerking rond te maken. Iedereen deed er zijn eigen ding mee. Kijk maar mee naar de prachtige resultaten.
Spreker CLB over veerkracht
We kregen bezoek in de klas. Er kwam een spreker van het CLB langs om ons te laten kennismaken met veerkracht. We leerden heel wat tips en tricks voor het omgaan met onze up, go en down zones. We ontdekten onze triggers en glinsteringen. Tot slot deden we ook leuke tussendoortjes om rustig te worden.
Muzische opvoeding: een rap over vrede (deel 1)
Aangezien we in wereldoriëntatie bezig zijn met het thema “Oorlog en vrede” maken we tijdens de lessen muzische opvoeding een rap over vrede. We gingen in groepjes aan de slag om onze beat te maken. Dit deden we via een computerprogramma op de IPads.
Uitstap naar de Westhoek
Vandaag stapten we de bus op en reden we richting de Westhoek. Als eerst kwamen we aan bij Tyne Cot. Dit is een begraafplaats voor Britse gesneuvelde soldaten. Dit was immens groot. We hielden een minuutje stilte en dachten na over vrede. De tweede stop was het Passendale museum. Hier zagen we heel wat attributen, kledij, helmen,… die gebruikt werden in de Wereldoorlog. Marnix gaf ons hier heel wat uitleg over. De volgende stop was de Menenpoort en de Lakenhal in Ieper. De Menenpoort stond jammer genoeg in de steigers, dus we konden ze niet volledig zien. Als laatste bezochten we de Dodengang. Hier was er al wat meer water te zien en moesten we onze laarzen aantrekken. We trotseerden het water en stapten door de loopgraven. Nadien was het tijd om naar huis te gaan. Wat een leerrijke dag!
Muzische opvoeding: activiteit over de twee klassen heen
Vandaag maakten we ter voorbereiding van onze uitstap naar de Westhoek poppies. We konden kiezen tussen witte of rode. In de ene klas werden de witte gemaakt en in de andere klas de rode.
Sint-Maarten op bezoek
Sint-Maarten was zijn grote boek kwijt. Er kwam een politieagent om de zaak te onderzoeken. Ondertussen vonden wij een boek “Sjakie en de chocoladefabriek” en stelden we dit voor aan de Sint. Misschien kon hij hier iets mee doen? Uiteindelijk bleek dit niet het boek te zijn die hij zocht. We mochten wel onze chocolade dans tonen. Kijken jullie mee?
We mochten op bezoek gaan naar de raadzaal om een tentoonstelling bij te wonen over de vondsten van de archeologische site te Lovendegem. Hierbij werd er eerst een theoretische uitleg gegeven over het proces van de opgravingen. Nadien mochten we de vondsten bewonderen. Tot slot konden we zelf archeoloog worden in 30 minuten tijd.
Muzische opvoeding/godsdienst: toneel over Sint-Maarten
Tijdens de lessen godsdienst leerden we het verhaal kennen van Sint-Maarten. We kropen in zijn huid en speelden er een toneel over.